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英语组 英文原著阅读《奇迹男孩》

作者:管理员 点击次数:38次 创建时间:2020-05-29


在线上教学的第一阶段,我们尝试着开展了名著阅读。

开启阅读之旅之前,初一英语组的教师们通过各种渠道了解收集孩子们对于名著阅读的一些看法和预期的困难。用孩子们的话说,我们可能看不太懂,可能我们不感兴趣,我们时间不够。

针对孩子们的三大困惑,教师们逐一攻破。看不懂,我们尽力选择有一定经验做理解基础的素材。不感兴趣,我们可以选择与学生们生活相对联系紧密的书籍。没时间,名著篇幅大多都非常长,通读一遍就需要消耗掉一定的时间,要想读通透则需要更久的时间。我们可以将其拆分成若干章节,在课堂上完成,不给孩子们造成负担。

最终我们确定了《奇迹男孩》这本书。

本书讲述面部残疾的男孩,如何用自己的善良、乐观、聪慧的心应对异常艰辛的校园生活,从一个人人躲避的同学,成为人人珍惜的朋友。话题贴近学生,语言简单,章节呈现,长度适当。

 

  

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