返回集团导航页

学校新闻

首页 学校概况 学校新闻

关注时政拟提案,建言献策克时艰 ——政治组人文周活动之四

作者:管理员 点击次数:143次 创建时间:2020-04-29

思想政治课生命力在于关注时政,考察调研,建言献策,积极参与时代进程。加入集团总校以来,我校高一的同学们积极参与到模拟政协社团的活动中。

疫情期间,尽管同学们无法走出家门实地采访调查,但仍然通过网络的形式广泛了解和调研民情,基于对于现实问题的分析,开展了“模拟政协提案”的活动,用模拟提案的方式表达着对时代的关切和浓浓的家国情怀。

图1.jpg

关注社会,学会用学科知识“睁眼”看世界

疫情期间,同学对生命的关注超越了感性思维的问题思考模式,从疫情公共医疗设备问题、重大疫情应急防疫机制建立、优质医院的建设等维度来思考制度设计和公共产品供给等社会问题,提出了不少切实可行的提案,理性中不乏参与精神,立足当下,具有开阔的胸怀。

关于“构建校园重大传染病应急防疫机制”的提案

承办单位:卫健委  提案人:葛于紫懿                 推荐单位:101石油附分

问题:新近突发的重大传染病新型冠状病毒感染肺炎,目前确诊病例包括来自学校的学生群体,各学校也都在进行网络上课,那么面对各种重大传染病的威胁,各方应群策群力,构建校园应急防疫机制。

 问题分析:据《卫生学大辞典》,病原生物感染引起的疾病称为感染症,感染症中有人传人或由动物传给人以及相继传播的感染症则称为传染病。较一般传染病而言,重大传染病更具有突发性、未知性、致命性等特征,一旦暴发,传染力强、传播范围广、人群易感性高、致死率高且应急治疗措施十分有限。因此,建议构建校园重大传染病应急防疫机制。

对策:

一、强化健康教育保障力度,加强学生对疾病的防范意识。相关部门应该为学校配备专职卫生技术人员,并派专人定期入校开展普及传染病的相关知识,对学生进行重大传染病预防的知识科普,使学生预防意识和应急自救能力得以提高。

 二、应成立重大传染病领导小组,明确相关目标与责任;严格按照《学校卫生工作条例》《普通学校传染病预防控制指南》等规定操作,将包括重大传染病教育在内的健康教育纳入教学计划;按照学生人数600∶1的比例配备校园专职卫生技术人员,并定期采购和补给医用物资等。

   三、各级教育部门应定期会同卫生健康、应急管理、公安等部门对大中小幼各阶段学校开展重大传染病应急演练,确保预警机制能够决策迅速、启动及时。此外,国家自然科学基金委员会、中国科学技术协会等部门应当鼓励科研人员开展校园重大传染病的防治研究、传染病知识教材的编写及科普工作,进一步提升校园应对重大传染病的预警能力。

  四、教育部门应采取政府购买服务的形式,探索购买民营教育机构的重大传染病预防等应用型网课并免费向学生开放。

关于“疫情中医护人员的口罩供应问题”的提案

提案主题:新冠肺炎疫情中的医生护士口罩供应问题  

主题介绍

引入:2020年年初,新冠肺炎疫情席卷中国。此后,一场没有硝烟的战争打响。此次战争不是人与人的对抗,而是人类作为一个整体,共同对抗我们知之甚少的领域——病毒。在这场战役中,我们看到很多感人事迹,其中医护人员群体被称作“白衣天使”,感动着每一位中国人。而现在疫情得到很好控制的今天,我们是否应该反思,医护人员作为最密切接触可疑病患的群体,他们的口罩供应不足问题该如何解决?

调查方法

我的调查分为两步:

一、对至少十位医护人员进行采访,了解他们每天被分发到的口罩数量以及口罩类型。了解医护人员如何防控,能否做到自己购买到口罩。

二、对二十位普通人(学生、公司工作人员、国家单位工作人员、教师等)进行采访,询问他们对医护工作者口罩问题的看法。

调查结果显示,多数人认为医生应该最先得到更多的口罩物资。

目前存在主要问题分为两个:

1、平时应急物资医院方储备不够;

2、复工复产后的口罩供应商员工生产口罩不及时,物资供应不及时。

解决办法

涉及的国家机关以及社会组织,根据现存问题,解决办法有两个:

一、国家有关政府部门制定各级别医院应急物资情况供应表,时常对各大型医院进行检查,并进一步完善制度。

二、加大应急物资供应商监管,绝对抵制口罩私藏行为,绝对遏制口罩数量虚报等恶劣行为,如有发现,口罩有关负责人当依法处置。

涉及的部门:工业信息化部门(不确定)

  提案人:唐小桐

2020/3/16

制度设计,渗透浓浓的人文关怀

人文精神是当代中学生必不可少的,更是培养爱国主义精神的重要一环。疫情面前,生命重于泰山,从世界各国来看,老人的生活起居和疫情防控都是防控中的薄弱环节。学生们在制度性设计中,借助互联网等现代通讯技术等来保护在疫情或重大自然灾害期间老人的生命健康,体现了同学对中华传统美德的传承和对生命的尊重。

关于“保障疫情和重大灾害中老人的生活和健康”的提案

社会问题:疫情之下,全国各社区加强服务,各社区建了微信群,精准服务社区居民,但社区中的仍存在一些没有或无法使用智能手机的孤寡老人,无法享受到这些社区服务。

调查:邻居家的奶奶子女在国外无法回来,家里只有奶奶一人独居,因为奶奶没有智能手机也没有微信,子女们也没有加入微信群,所以多次爱心菜的福利奶奶都没有享受到。

提议相关主管部门:

1.关注重大疫情和自然灾害中老人生活和健康保护:

遇到重大疫情或者自然灾害(如同洪灾,旱灾),人们无法正常生活和外出时,年轻人可以通过网购的方式来获取生活的必须物资,但是一些老人不会使用智能手机进行购物,无法来获取生活物资,特别是一些孤寡老人,更是生活困难,所以建议每年市区政府进入社区统计孤寡老人,在重大灾害无法出门时依据调查结果,给予这些老人帮助,比如帮忙购买物资,帮老人做饭、送医上门等等服务,保障老人生活和健康。

另外在每年的春节、重阳节、端午节、中秋节等传统节日,可以给予这些孤寡老人一些福利,或者举办联欢会对孤寡老人给予一份特殊的温暖。

2.借助现代科技保障孤寡老人在重大疫情和灾害中的身体健康:

针对一些患病的孤寡老人,可以给每个孤寡老人配备智能手环,操作简单方便老人使用,并且将老人的健康情况通过互联网数据库集中起来,并根据老人健康情况实时更新。

这个手环功能应尽量全面,在该手环能放置芯片可以随时监测到老人的体温心率心跳血压,若心跳心血压率不正常,在社区的检测中心可以发出警报,让工作人员快速打电话给急救中心,以及派社区专业人员对老人进行救治,以免错过最佳救治时间,并且通知家属。

将每个老人的身体健康情况每隔一周进行一次统计,并放入互联网的大数据,针对老人记忆力下降可能会忘吃药的情况,智能手环每天提醒吃药,按期提醒有肾病的老人去医院做血液透析。

3.常态化服务保障老人生活:

每个月给老人发放一次爱心菜,或者组织老人进行娱乐活动(比如端午节学包粽子,歌咏比赛,联欢会等)。

每三个月给老人安排一次体检,避免发现疾病时已经“无药可救”,体检结果进行保存,并按时交到卫生部门进行统计。

政协提案101石油分校高一一班曾宪怡

保护野生动物,构建人和自然的命运共同体

新冠疫情产生的原因是什么?病毒是否来自野生动物?但无论其从何而来,但新冠疫情的暴发给全球带来的危害引发了同学们深刻的反思,人和自然界的关系到底应该是怎么样的?我们应该怎样和全球人类共同生活的地球打交道?宗涵仪和李丹琦等同学分别就野生动物进行提案。

关于“保护野生动物”的提案

提案背景:

在国家的发展和进步中,生态文明的建设是必不可少的。从现在世界方面愈演愈烈的新冠病毒来看,生态文明的建设是世界共同体非常重要的部分。虽然目前无法确认新冠病毒的来源起于中国,但目前我们必须要重视对于野生动物的保护措施。

一方面,野生动物的生体内带有大量的病毒和病菌,动物约有200种传染病、80种寄生虫病。其中半数可以感染给人,所以人类吃野生动物具有着非常大的风险。另一方面,大量的杀害野生动物,会使野生动物灭绝,从而造成生物链失衡。比如如果猫头鹰灭绝,那么,田鼠的数量便会无限制的繁衍,田鼠的泛滥对农业造成巨大影响,粮食收成下降,就会导致饥荒的出现。所以一旦生物链失衡,最终人类也将面临灭顶之灾。野生动物的灭绝,就没有人类食物来源的多样性。同时,如果没有野生动物,人工饲养的动物同样也会退化,直至消亡,人类没有可食用性动物,也同样逃不脱迅速退化、消亡的命运。因此,保持生态文明的建设,保护野生动物刻不容缓。

现如今中国是濒危动物分布大国。据不完全统计,仅列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录的原产于中国的濒危动物有120多种,列入《国家重点保护野生动物名录》的有257种,列入《中国濒危动物红皮书》的鸟类、两栖爬行类和鱼类有400种。

提案内容:

要加大对野生动物的保护措施,我认为首先国家应重新修改《中华人民共和国野生动物保护法》,从法律层面上加强对于野生动物的保护和惩罚措施。加强对于违反法律肆意捕杀野生动物行为的惩罚力度。

其次,我认为应提高公民的素质,加大力度宣传对于野生动物的保护和伤害野生动物的危害,让更多的人意识到保护野生动物的重要性,从而维持全球的生态平衡。

愿经过此次疫情,我们可以更好的维护生态文明的建设,更好的维护我们的家园。

树立公共意识,培养担当精神

“一枝一叶总关情”,垃圾分类与管理事虽小,却是关系到国家发展的热点问题。“作为北京市民,作为有责任、有担当的中学生,我们心系祖国,我们希望通过自己的努力为北京市生活垃圾管理条例执行落实建言献策。”寇佳琳和孙可伊等同学就该问题进行提案。

关于“彻底贯彻中国垃圾分类,打造生态文明社区”的提案

提案背景:

根据百度、头条、腾讯等各大新闻网站搜索内容,得出以下信息:早在2000年,北上广深等8个城市已经作为垃圾分类试点开始准备服务,目前我国实行垃圾分类的城市已有46个,垃圾分类可以让资源循环利用,例如废铁、塑料、书本等。同时减少污染物,使有害有毒垃圾得到妥善处理,百利而无一害,但是目前看来垃圾分类的成果并不显著。

经过调查研究,目前垃圾分类存在的问题:

1.人们意识淡薄,居民垃圾分类知识比较缺乏。没有建立起垃圾分类的观念,应当从年轻人抓起,培养根深蒂固的垃圾分类意识。广泛开展垃圾分类的宣传,由教育部给学生们做宣传演讲,细讲垃圾分类的好处及带类社会的利益。广大群众也应该树立正确的垃圾分类观念,由地方政府组织居委会工作人员为人民群众做宣传,使垃圾分类逐渐成为大家的习惯。

2. 垃圾回收设施分类过于简单。当垃圾分类刚在北京、上海推行时,大家提出各种问题。例如口红算什么垃圾?电池算什么垃圾?我认为垃圾分类当然是越精细越好,越有利于政府回收。但是分类太多会让普通群众产生很大困扰,即使有心实行垃圾分类,也不免会犯错。我认为应该改造并推出更多垃圾回收设备,把各类垃圾的分类更加细化,让大家能正确投放垃圾,尽量减少群众的困扰。

3.生活垃圾分类政策法规不健全,生活垃圾分类政策法规不健全,导致对垃圾分类投放行为不具有很强的约束力。

提案内容:

中国各大城市实施垃圾分类,垃圾分类可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会,经济,生态等几方面的效益。如要改变此现象,需要我国一些国家机关来控制,例如权力、行政和司法机关等,从如下几点入手:

1.因地制宜。依据各地经济发展水平,企业回收利用废弃物的能力,居民来源,生活习惯,经济与心理承担能力的不同,制定相应的垃圾分类法规。

2.自觉自治。居民和社区,包括事业单位,逐步养成减量、循环、自、,自治的行为规范,创新垃圾分类处理模式,成为垃圾减量,分类,回收和利用的主力军。

3.减排补贴,超排惩罚。制定单位和居民垃圾排放量标准,低于这一排放量的标准的给予补贴,超过这一排放量标准的则给予惩罚,以此提高单位和居民实行源头减量和排放控制的积极性。

疫情期间,在这次模拟政协提案展示活动中,学生们通过对社会细致入微的观察和调研,发现了许多社会问题,并通过网络进行大量的研究和分析,提出了非常有建设意义的提案。

图2.jpg

正像李晓东老师讲的,现在的思想政治课堂,不能仅仅局限在教室里,更要走进社会,融入生活,才能在未来的社会风吹雨打中,发挥好“磐石效应”,坚守信念和理想。

图3.jpg