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“语”世界相约 ——北京一零一中石油分校成功举办国际文化周

作者:管理员 点击次数:40次 创建时间:2020-01-02

“英语是通往世界的桥梁”,2019年12月23日到27日,圣诞节前后,北京一零一中石油分校成功举办了以“人人参与、经历过程、体验快乐、培养能力”为活动宗旨的“国际文化周”。初一初二高一高二四个年级参加文化周活动,整个文化周通过开展一系列丰富多样的校园英语活动,为孩子们营造学习英语、运用英语的氛围,让英语学习深入每一个学生的日常生活,使学生体会学习英语的快乐和成就

下面让我们跟随镜头与文字,细细回顾本次文化周中一个个精彩瞬间吧。

初一年级作为刚刚进入一零一大家庭的小成员,他们的英语水平尚显稚嫩,但孩子们热情高涨,用手抄报、朗读比赛等形式表达了他们对于英语学习的热爱。他们手抄报的主题是“getting to know me”,学生制作的手抄报绘画精美,形式活泼,既展示了孩子们的才艺,也增进了彼此间的了解。

朗读比赛(Reading with Rhythm)是让所有初学英语的孩子们模仿课本录音中的语音以班级比赛的形式展示,极大激发了学生参与的积极性,培养学生养成良好的学习语音语调的习惯。

初二年级通过多种轻松愉快的形式给孩子们搭建了一个展示能力与水平的平台。英语歌唱比赛(Singing Workshop)全体学生共同参与,自由组合成小型歌唱团在班级中进行初赛,最后七首歌曲进入决赛,英文歌曲大赛提高了学生学习外语的兴趣和综合运用外语的能力,让每一位学生都有在舞台上展现自己魅力风采的机会。孩子们在英语歌曲大赛中体验到学习和运用外语的乐趣,获得了成功的喜悦,激发了孩子们学习英语的兴趣。

初一和初二年级的书法比赛Beautiful articles, beautiful writing)展示了学生优美的英文书法,学生字迹工整,书写漂亮美观,整洁大方。孩子们从这次活动中总结了经验,增加了对英语书写的重视,班里形成了更加良好的英语学习氛围。

高一年级在文化周活动中充分显示出他们作为高年级学生的风貌,英文书法佳(Handwriting Workshop ) 单词拼拼拼(Word Spelling) 让学生在英文书法和有趣的单词世界里,领略英语的魅力和异国的风情。

英语大家唱(Singing Workshop) 全员参与,同学们自选英文歌曲,了解歌曲背景内涵、练习每一个单词的精准发音,精心剪辑音乐和背景,让每一首歌都深入人心。动画配音秀(Dubbing Showcase) 更是学生们各展所长的舞台,学生选择喜欢的影片模仿对白,独立配音,涌现出的优秀作品在教学楼道屏幕上进行展示分享。在表演中,配音演员们揣摩角色,细腻地用英语表达情感,现场配音令观众们赞不绝口。

高二年级作为参加国际周活动的最高年级,充分展现了他们的英语水平和艺术才能,以“我思故我在”为主题的思维导图设计展,把学生对文章的理解思维以图像的形式形象化的表达出来,展现了学生对文章的深度理解和思维整合能力。在以“我用英语说苏杭”为主题的Vlog设计展示活动中,同学们各自选择自己心仪的主题,包括建筑,饮食,艺术形式,历史,语言等各个方面,进行设计,设计方案异彩纷呈,个性张扬。

为期两天的才艺嘉年华是整个“国际文化周”的压轴大戏,也是各年级学生激情碰撞的视听盛宴。

初一年级的歌舞《A Little Princess》将空灵的歌声与美妙的华尔兹舞蹈完美结合。歌曲《Something Just Like This》,以及法语班法语歌曲《le-monde-est-a-toi》(《世界属于你》)带给观众极致音乐的享受,电影配音表演《Zootopia》片段惟妙惟肖。情景表演《Little Prince》、话剧《The Emperors New Clothes》让人不禁捧腹。

初二年级的英语歌曲串烧展演节目调动了整个会场氛围,动人的声音和动感的旋律让观众感受到英语舞台魅力的同时,也深深地被歌曲所吸引。来自初二2班的乐队用吉他、架子鼓、电子琴的完美融合让乡村音乐的小调温暖了全场观众的心灵,让观众体会到不一样的乐器融合与撞击。搞笑版舞台剧《三打白骨精》,用诙谐幽默的表演赢得了全场的掌声和笑声。

高一年级的参演节目完全由各班同学精心策划,自导自演,新奇有趣的光盘拔河游戏吸引全场观众的目光。歌曲《If every day was Christmas》用轻松愉快的旋律将全场观众带到了圣诞节欢乐的氛围中。高一1班的《银河护卫队》和高一2班表演的《功夫熊猫》英语配音表演声情并茂,生动传神,展现了学生们扎实的口语功底,笑声和掌声是对他们表演的最好肯定。

来自高二年级的圣诞歌曲串烧将整个会场的气氛推向了高潮圣诞老人的礼物更使整个会场气氛达到了顶点。

学生们在享受圣诞节与元旦节的快乐幸福气氛的同时,文化周活动的点点滴滴也给学生们成长的过程中留下了众多精彩的瞬间。

为期一周的国际文化节在才艺嘉年华的欢笑中落下了帷幕,丰富多彩、形式多样的活动,为每个孩子提供了施展英语才能的机会,让孩子们从不同角度在英语的世界里收获了快乐。每个学生都在文化节中拥有了从成功的激励中感受喜悦的机会,每个学生都有了显示自我才能的机会,真正实现了“进一步提高学生学习英语的积极性,增强学生英语实用性意识,锻炼学生英语听说读写能力”的目标。